20살, 전국대학상담협회에서 주최하는 전국상담학과 대학생 공모전 대회 중 상담 도구 개발 영역에 출전하여 연구에 대한 경험을 쌓았습니다. 상담도구개발 공모전에서는 스트레스를 받은 사람들을 위한 카드 게임 제작을 진행하였고, 비록 수상을 하지 못하였지만, 제가 개발한 상담도구가 어떤 부분을 더 발전시켜가야 할지와 상담도구 제작시 중요한 요소들에 대해 배우게 되었습니다.
23살, 전국대학상담협회에서 주최하는 전국상담학과 대학생 공모전 대회 중 논문 영역에 출전하여 깊이 있는 학문 연구 경험을 쌓았습니다. 저는 ‘에드윈 슈나이드먼’의 ‘자살론’을 바탕으로 연예인 자살에 관한 논문 요약본을 작성하였습니다. 이 과정에서 논문 요약본 작성 방법을 배우게 되었고, 비록 수상은 하지 못했지만, 연예인 자살 문제에 대한 깊은 관심과 향후 연구 의지를 가지게 되었습니다. 또한, 보건복지부 발달재활서비스 놀이치료 자격을 취득하기 위해 한 학기 동안 현장에서 놀이치료 실습을 진행했습니다. 이 실습에서는 직접 아동들에게 놀이치료를 실시하고, 부모 상담도 진행하는 기회를 가졌습니다. 부모 상담은 처음이었기 때문에 부모님들이 마음을 열어주실지에 대한 걱정이 있었습니다. 그러나 상담 중 “우리 아이가 선생님이랑 놀이치료하는 날만을 기다려요.”라는 말씀을 듣고, 내가 하고 있는 일이 올바른 방향임을 확신하게 되었습니다. 이러한 긍정적인 피드백 덕분에 끝까지 열정을 유지하며 실습을 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 현재는 놀이치료 자격을 취득하기 위해 교수님들께 슈퍼비전을 받으며 수업에 임하고 있습니다. 이 과정에서 지속적으로 전문성을 높이고, 실습 경험을 통해 더욱 성장하고자 하는 목표를 가지고 있습니다.